家中孩子不知道從哪學到說不雅語詞,例如:「笨蛋」、「白癡」、「哇靠」,家長聽到時往往又急又氣,很怕周遭眾人的眼光或,親朋好友眼神關注及不好的觀感,但責罵孩子也沒用,該怎麼辦?

孩子開口說不雅詞 爸媽好頭疼

8、9個月大的寶貝牙牙學語時大量「聽」是學習仿說的開始。育兒專家林芝鈴表示,孩子良好習慣的建構不容易。孩子的模仿學習語言-「仿說」,最重要的原則是正向回饋,當孩子說出跟您預期或說出您要寶寶說出的言語時,第一時間正增強很重要。因此大量的聽能夠促進大量的說。

大約8、9個月大的孩子已經會牙牙學語。1歲前就可以透過大量刺激,促進語言能力。如果1歲左右的孩子互動中有較大的孩子,可能出現如「笨蛋」的語詞,小孩學起來難戒掉,常常令康寧大學家長很頭疼。

漠視再教導其他困難語詞 幫孩子戒掉不雅詞彙

為協助政府長照發展及因應高齡化挑戰,康寧大學於11月3日舉辦校務研究新思維典範南北校區視訊研討會,邀請前亞洲大學校長暨淡江大學講座教授張紘炬、東吳大學IR分析師王千文博士及元智大學高教政策分析師李俊豪教授等,針對大學校務經營及長照發展方向提出建言。

康寧大學校長黃宜純表示,康寧大學康寧大學以發展專業健康產業,培育健康產業專業人才為發展定位與特色,現今國內面臨少子女化危機,大學生源減少,所要服務的對象又急遽增加,為因應此一變化,思考解決問題方法,特別舉辦此次會議,一方面促進校際學術交流,另一方面針對高齡化趨勢設想解決的途徑。

康寧大學首次舉辦校務研究研討會,是為奠定在長照領域的康寧大學學術與研究地位,康大近年來秉持「健康」、「以人為本」的核心價值,積極推動以系統方式整合各類質量化校務資料,推展校務研究,以提供完善的校務實證資訊,協助校務決策及運用,盼藉此孕育源源不絕創意,達到校務永續發展目標。

此次會議舉辦目的在提供學術交流機會,並藉由專家演講及老師參與互動,增進對學校發展健康產業、長照相關系列的瞭解與認知,並擴大校務研究平台,促進校務發展,研發實踐策略與應用。

林芝鈴專家說明,通常戒不掉不雅語詞的關鍵在於家長。小小孩對於不雅語詞的語意並不了解,但家長聽到孩子說不雅語詞後,反應出的肯定表情,激起孩子注意而更喜歡說。孩子說不雅語詞時,旁人漠視或不聽來淡化這句話,再複誦其他較複雜的語詞來轉移注意力,就可以跳脫迴圈。

如果是3歲左右的小孩,週遭的人對於講出不雅語詞的反應越大,越能引起孩子的興趣。大一點的孩子,可以把判斷能力留給孩子。可以協同家中公婆、其他家人,不要對孩子說不雅語詞有太大的反應或關注的共識。育兒專家林芝鈴提醒,孩子越小越好奇,家長若生氣指責孩子,或禁止孩子講粗話,孩子會越愛講。把孩子的創造力、思維放對地方,就不用擔心孩子變成令人頭痛的孩子。
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